個人房貸貸后風(fēng)控虛擬仿真實驗
個人房貸貸后風(fēng)控虛擬仿真實驗是將商業(yè)銀行前臺的信貸業(yè)務(wù)與后臺的風(fēng)險管理業(yè)務(wù)通過計算機技術(shù)進行有效聯(lián)結(jié),形成一個完整的商業(yè)銀行房地產(chǎn)貸款業(yè)務(wù)管理全過程。并把抽象的理論知識運用仿真教學(xué)的“實驗”檢測方式加以展示,并通過學(xué)生的評估與判斷做出風(fēng)險評價,以加深學(xué)生對商業(yè)銀行信貸風(fēng)險管理的認識與掌握。從而使商業(yè)銀行形成覆蓋信貸管理全過程的科學(xué)體系。
商業(yè)銀行房地產(chǎn)貸款業(yè)務(wù)中個人住房貸款貸后風(fēng)險管理實驗通過計算機技術(shù)進行有效聯(lián)結(jié),形成一個完整的貸后風(fēng)險識別、風(fēng)險評判、風(fēng)險處置的全過程。通過本仿真實驗,能夠把抽象的理論知識運用仿真教學(xué)的“實驗”檢測方式加以展示,并通過學(xué)生的評估與判斷做出風(fēng)險評價,以加深學(xué)生對商業(yè)銀行信貸風(fēng)險管理的認識與掌握,達到相關(guān)知識點的融會貫通。
本實驗采取了案例教學(xué)、交互式教學(xué)、情景仿真和團隊對抗實戰(zhàn)等實驗教學(xué)方法,體現(xiàn)了虛實結(jié)合、真實再現(xiàn)的虛擬仿真實驗特點。并內(nèi)嵌真實案例,仿照真實銀行風(fēng)控部門的崗位劃分設(shè)置風(fēng)險識別、風(fēng)險評判、風(fēng)險處置等3個崗位,同一個案例可以崗位輪換,最后做出評判報告。
金融銀行實訓(xùn)平臺訓(xùn)練學(xué)生熟練的掌握金融產(chǎn)品功能特點及常用辦公設(shè)備使用等工作技能,從而更好地適應(yīng)商業(yè)銀行和其他金融機構(gòu)人員業(yè)務(wù)崗位的需要。